Is mest van levensbelang? De leerlingen berekenen de oppervlakte van een te bemesten perceel en zetten de oppervlakte om in landmaten. Sectoren
Zoem, zoem, een bij zoekt een bloem! De leerlingen kunnen verwoorden op welke manier de bij meehelpt aan de voortplanting van de planten. Sectoren
Een nieuw driesterrenhotel in de streek De leerlingen zien in dat bepaalde insecten een positieve invloed kunnen hebben op de oogst van het veld. Sectoren
Geef je mij een zetje ? De leerlingen begrijpen de werking van pneumatiek en hydrauliek en kunnen een aantal toepassingen op de boerderij aanduiden en verklaren. Sectoren
De verpakking en de inhoud De leerlingen kunnen de begrippen bruto, tarra en netto toepassen in reële situaties. Sectoren
Driehoeken op het erf De kinderen onderzoeken de stevigheid van bepaalde constructies op de boerderij. Sectoren
Grote en kleine machines De leerlingen kunnen berekeningen maken met een opgegeven of te berekenen schaal. Sectoren
Je ziet er smakelijk uit ! De leerlingen kunnen de betekenis van een aantal labels bij voedingsproducten achterhalen en hiervan de meerwaarde afwegen. Sectoren
Hier komt een pak volk over de vloer De leerlingen kennen de visie en de economische structuur van een C.S.A.-boerderij. Sectoren
Groenten met een zonnebril op! De leerlingen kunnen een perceel op verschillende manieren oriënteren. Sectoren
Een bodem van staal of van (zand)leem ? De leerlingen kunnen proefondervindelijk de bodemsoort van een perceel bepalen en een aantal kenmerken van deze bodemsoort achterhalen. Sectoren
Wat gaat het rap vooruit! De leerlingen kunnen de werking van een aantal landbouwwerktuigen verwoorden. De leerlingen beseffen dat technische realisaties een eigen geschiedenis hebben. Sectoren